"HA es con H si se puede poner en plural."

Juan HA COMIDO pasta - Juan y Pepe HAN COMIDO pasta

Juan, va A COMER pasta - Juan y Pepe van A COMER pasta

sábado, 23 de mayo de 2015

SINTAGMAS

Encuentra todos los sintagmas de las siguientes frases:
- Probablemente
- El rio de Gijón
- La heladería del hermano de Paula
- El coche con ruedas amarillas
- Desde la ventana del qaraje
- Corre rápidamente
- La roja de lunares de colores

Complementos del nombre

Escribe complementos del nombre para los siguientes sintagmas:

- El coche
-El perro
- La farola
- Al colegio
- El rubio
- La verdad
- Las cosas
- Los datos

sábado, 25 de abril de 2015

POEMAS

Chicos,
Os dejo el enlace a este poemario:

POEMAS

para que rebusquéis y copiéis el que más os guste. Medís la métrica y la rima y ensayáis su lectura para poder recitarlo (no hace falta que lo aprendáis de memoria) el miércoles en clase.

Buen finde!


miércoles, 22 de abril de 2015

martes, 21 de abril de 2015

CONO TEMA 13

Chicos, recordad que el jueves tenemos el examen de cono, y tenéis que tener bien claros los siguientes conceptos:

- Etapas de la historia
- Tiempo en el que transcurrieron
- Hechos importantes
- Características de la sociedad
- Características del arte

Escribid una tabla con cada una de las etapas contestando a estas preguntas y mañana lo vemos en clase.

Si tenéis alguna duda, las responderé aquí en el blog hasta las 20:30h.

miércoles, 15 de abril de 2015

HISPANIA PRERROMÁNIA

Chicos,

os dejo un vídeo de la Hispania antes de ser conquistada por Roma




martes, 7 de abril de 2015

QUÉ ALGO ES??

Chicos, hacemos análisis sintáctico escribiendo lo que es el algo de cada oración:

- Estaba enfadado en clase
- Mi padre lee los periódicos todos los domingos
- Parecía dormida en el autobús
- Marco contestaba bastante seco
- Lucia siempre confía en la gente
- Los ciervos corrían temerosos
- Mi madre compró pan en el supermercado
-  Nunca coge el teléfono.



lunes, 6 de abril de 2015

Comenzamos con la Historia

Chicos,

os he preparado unos vídeos que yo creo que os gustarán para conocer la prehistoria.
Debéis verlos antes del jueves que tendremos la primera clase de cono y en la que ya trabajaremos sobre ellos.

Espero que lo hayáis pasado muy bien en vacaciones!!!!

http://detectivefratelli.blogspot.com.es/search/label/Historia

lunes, 30 de marzo de 2015

COMENTARIO DE CANCIÓN

Chicos, esta es la canción que tenéis que comentar:

Recordad que el comentario no me vale que sea de tres líneas, por lo menos media cara de un folio bien escrita. Fijaros en la ortografía y la puntuación.

miércoles, 25 de marzo de 2015

jueves, 19 de marzo de 2015

sábado, 14 de marzo de 2015

TIPOS DE CLIMAS

Chicos,

os dejo las fotos para que intentéis adivinar el clima que puede hacer, tanto por el verano como por el invierno, con temperaturas y cantidad de lluvias:






MAPAS PARA JUGAR

Juegos de mapas para que practiquéis, si rebuscáis un poco en ellos encontraréis distintos mapas para aprender:

RECORDAD QUE PARA ABRIRLOS TENÉIS QUE PINCHAR CON EL BOTÓN DERECHO Y ABRIR EN UNA PESTAÑA NUEVA!!!

CORRECCIÓN DEL DICTADO

Aquí os dejo la corrección del dictado del jueves


jueves, 12 de marzo de 2015

CANCIÓN PARA BUSCAR RECURSOS

Chicos,

Hoy va de escribir, os dejo la canción que tenéis que escribir y buscar los recursos literarios...


DICTADO

Chicos,

os dejo el dictado que os prometí y ahora os pongo una canción para buscar los recursos literarios...

viernes, 6 de marzo de 2015

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Chicos,


Por otro lado, debéis analizar sintácticamente estas frases:

- Mi hermana pequeña sufre por los más pobres del mundo.
- Mi profesora de Lengua confía en mi capacidad completamente.
- Los niños pequeños dependen de su madre en los primeros años de vida
- El monitor de Judo habló muy bien de sus cualidades deportivas
- Mi hermano se resiente todavia de la operación realizada
- Juan cuida de la casa a diario

Recordad que hay que buscar todos los ingredientes de la hamburguesa

Sujeto, verbo, (el algo si lo hubiera) , los complementos circunstanciales.

Buen puente!!

miércoles, 4 de marzo de 2015

ANÁLISIS SINTÁCTICO

Chicos, lamento poner los ejercicios tan tarde pero la charla de Nuevas Tecnologías duró más de lo que pensaba.
 Os dejo aquí las frases para los que podáis ir haciéndolas:


 - Juan compra patatas en el supermercado
 - Alberto vio un cuadro con su novia Carla
- Desde muy pequeño, he odiado el tren de la bruja
 - En esa atracción, los niños recorren un lugar oscuro
 - Él miraba el reloj constantemente
 - El niño lo observaba con la boca entreabierta

martes, 3 de marzo de 2015

TIPOS DE ADVERBIOS

MAPA FÍSICO

CAPITALES

lunes, 2 de marzo de 2015

sábado, 28 de febrero de 2015

ADVERBIOS

Chicos, para el fin de semana quiero que me hagáis una búsqueda de los tipos de adverbios que hay, y los copiáis en la libreta, escribiendo 5 ejemplos de cada tipo de adverbio. Después, tendréis que hacer 3 frases con cada tipo de adverbio.

jueves, 26 de febrero de 2015

BUSCAR COORDENADAS


Chicos, tenéis que buscar las coordenadas de las capitales que están en rojo. Para verlo bien, pinchad encima de la foto con el botón derecho y dar click a "abrir el enlace en una pestaña nueva".

NUEVO DICTADO

Y aquí tenéis el dictado de hoy....que por cierto, se escucha :)

CORRECCIÓN DICTADO DE CLASE


jueves, 19 de febrero de 2015

ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO

Os dejo aquí las frases para analizar:

- Los niños juegan en el parque con una pelota amarilla.
- Comieron macarrones anoche
- Activaron las normas y el programa de evacuación.
- La escalera está rota por un lateral
- Los libros los llevaron Elena y Juana a la biblioteca

miércoles, 18 de febrero de 2015

TRABAJANDO EN LOS DIÁLOGOS

Vamos a seguir trabajando en los diálogos o conversaciones escritas:

Os dejo aquí todos los sinónimos que hemos encontrado hoy del verbo decir:

"susurrar, gritar, vociferar, farfullar, murmurar, mascullar, musitar, tartamudear, dudar, vacilar, insinuar, balbucear, aseverar, asegurar, afirmar, negar, sentenciar, espetar, confirmar, responder, preguntar, contestar, comentar, manifestar, declarar, expresar, exponer, mencionar, formular, anunciar, contar, opinar, sostener, proponer, explicar, señalar, hablar, exclamar, insultar, bramar, interrogar, mandar,conversar, confirmar, ladrar, rebuznar, replicar, repetir, resumir, discutir, interpretar, asentir, inquirir, saltar, reir, mentir, añadir, exagerar, interrumpir, espetar, cacarear, entonar,indicar,aclarar, opinar, objetar, observar, expresar"

Ahora vamos con el ejercicio que tenéis que hacer para mañana.

Tendréis que escribir un diálogo de una cara como mínimo, en la que uséis diferentes verbos sinónimos de decir. Podéis decidir entre cualquiera de estas tramas, escogéis la que más os guste y sobre esa haréis el diálogo.
Intentad que vaya a algún lado y que sea interesante. Podéis usar pequeñas descripciones o narraciones para hacerlo más ameno, pero sin abusar.

1) - Una pareja tiene una discusión muy fuerte que empieza por una cosa tonta.
2) - El señor Salama le cuenta a un amigo que conoció a la chica en el tren y no se atrevió a bajar. El amigo le aconseja.
3) - Una amiga le pide a otra que robe un estuche y ésta última no sabe que decirle.




sábado, 14 de febrero de 2015

ENGRANAJES

Mirad, chicos,

aquí se explica muy bien como funcionan los engranajes.

martes, 10 de febrero de 2015

ANÁLISIS MORFOLÓGICO 6

Chicos, ejercicios del día 10 de Febrero:

- Marta compró un billete de avión por Internet y le salió muy barato
- En Medina Sidonia hay un castillo antiguo que me gustó mucho
- La carpeta del profesor es de color rojo, pero no la veo
- En la orquesta nacional hay muchos músicos porque es muy grande

sábado, 7 de febrero de 2015

CONJUNCIONES

Chicos,

el trabajo que tenéis que hacer este fin de semana es buscar qué tipos de conjunciones hay y poner 4 ejemplos de cada una de ellas.

Yo he encontrado 13 tipos de conjunciones distintas....a ver cuántas encontráis vosotros!!

Recordad que también tenéis que escribir el texto para finalizar la historia de Isaac Salama. Es importante que cuidéis mucho los signos de puntuación y las faltas de ortografía,

Pasad buen finde!

jueves, 5 de febrero de 2015

GENERADORES Y TURBINAS

Chicos, para que estudiéis más en profundidad las turbinas y los generadores os dejo estas imágenes y enlaces:



Y aquí está la turbina de agua y el generador


 Aquí tenéis un enlace en el que explica que es un generador de energía eléctrica.

                       Vídeo generador de energía eléctrica

Si tenéis alguna duda más, os la puedo responder en el blog hasta las 20:00h. 
Estudiad mucho!!!

TEXTO LITERARIO

Os dejo aquí el texto de Antonio Muñoz Molina, extraído de su libro Sefarad que tenéis que continuar escribiendo.

"

El señor Isaac Salama tiene la costumbre de llegar muy pronto a la estación, ya que así puede ocupar su asiento antes que cualquier otro viajero, y evitar que lo vean moverse con torpeza y agobio sobre sus dos muletas. Las esconde bajo el asiento o las deja bien disimuladas sobre la redecilla de los equipajes, a ser posible detrás de su propia maleta, aunque también calculando los movimientos necesarios para recuperarlas sin dificultad, y dejando al alcance de las manos las cosas que necesitará durante el viaje. También procura llevar una gabardina ligera y echársela por encima de las piernas. [...]. Si alguien ocupa un asiento próximo al suyo, el señor Isaac Salama puede pasarse el viaje entero sin moverse, o esperando que el otro se baje antes que él, y sólo en un caso extremo se levantará y recogerá las muletas para ir al lavabo, arriesgándose a que le vean por el pasillo, a que se aparten mirándolo con lástima o burla o incluso le ofrezcan ayuda, le sostengan una puerta o le tiendan una mano.[...] 

Justo cuando el tren ha empezado a moverse irrumpe una mujer, tal vez agitada por la prisa que ha debido darse para llegar en el último momento. Se sienta frente al señor Salama que encoge sus piernas tullidas bajo la gabardina. Él no se ha casado, apenas se ha atrevido a mirar a una mujer desde que se quedó inválido, tan avergonzado de su diferencia ultrajante como cuando de niño le obligaron a ponerse en la solapa del abrigo una estrella amarilla.

La mujer es joven, muy guapa, muy conversadora, cultivada, seguramente española. A pesar de la reticencia del señor Salama, al poco rato de empezar el viaje ya hablan como si se conocieran de siempre. [...]. A los dos les gustaría que durara siempre el viaje: el gozo de ir en tren, de acabar de conocerse y tener por delante tantas horas de conversación, de mutuas afinidades recién descubiertas, no compartidas hasta entonces con nadie. El señor Isaac Salama, a quien el accidente lo dejó paralizado para siempre en la timidez tortuosa de la adolescencia, encuentra ahora en sí mismo una ligereza de palabra que desconocía, un principio de seducción y de audacia que le devuelve después de tantos años una parte del impulso de jovialidad de sus primeros tiempos en Madrid.


Ella le dice que va a Casablanca, donde vive con su familia. El señor Salama está a punto de decirle que él también va a esa ciudad, así que bajarán juntos del tren y podrán seguir viéndose los próximos días."




sábado, 31 de enero de 2015

TIEMPOS VERBALES 3

Y este es el formulario que tenéis que cubrir hoy...suerte!!

Análisis morfológico 6

Chicos, más frases para analizar. No he podido hacer el vídeo por problemas técnicos, espero que lo pueda tener para verlo el lunes en clase.
- Me gusta el café frio, pero no muy azucarado.
- El enchufe se está pelando, por tanto, ten  cuidado.
- Las horas pasan lentamente cuando estás aburrido.
- Habia dos niñas pequeñas que jugaban en el columpio más grande del parque.

lunes, 26 de enero de 2015

TIEMPOS VERBALES 2

Y aquí un formulario de tiempos verbales para seguir ensayando:

ANÁLISIS MORFOLÓGICO 5

Más frases para analizar, chicos!!

Os vais a convertir en unos campeones!!

- Vienes conmigo al cine?
- No me gusta la televisión de ahora
- No sé de música, pero me encanta escuchar una buena guitarra española
- Las gomas malas te arrancan el pelo

miércoles, 21 de enero de 2015

DICTADO VERDULINO

Chicos,

aquí tenéis el dictado de hoy


lunes, 19 de enero de 2015

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Responde a estas preguntas:

 - ¿Qué son los materiales conductores y los aislantes?
 - Dime cuatro formas en las que se pueda transformar la energía eléctrica.
 - Explícame el mecanismo de una banda magnética.
 - ¿Qué es un electroimán? Pon dos ejemplos.
 - Dime cuatro componentes de un circuito eléctrico y explica para qué sirve cada uno.
 - ¿Por qué cuando encendemos un interruptor en casa se enciende la luz? Explica detalladamente.
 - ¿Qué es un brújula? ¿Cómo funciona?


ANÁLISIS MORFOLÓGICO 4

E-nanos,
estas son las nuevas frases para analizar:

 - Las cosas importantes deben ponerse encima de la mesa.
 - Durante tres días estudiaremos la comunicación oral y escrita.
 - Romeo y Julieta eran unos jóvenes de Verona.
 - La corriente eléctrica es el movimiento de cargas negativas.
 - Este libro de Historia Contemporánea es muy aburrido.
 - No voy a ir durante la película porque es muy buena.

¡Ánimo!

viernes, 16 de enero de 2015

RECORRIDO POR EUROPA

E-nanos,

recordad que me tenéis que preparar un viaje de 21 días por Europa.
Estas son las reglas:

- Voy a pasar 3 días en cada país, y dentro del país solo voy a visitar la capital.
- Recordad que lo voy a hacer en tren, con lo que las distancias tienen que tener sentido, los países deberían ser colindantes.
- Tenéis que buscar, al menos, 3 sitios interesantes para ver en la ciudad, y proponerme una comida típica que tomar
- Solo voy a hacer dos trayectos en avión, en caso de que fuera necesario, el de ida de primer día y el de vuelta a España.

Espero que me busquéis recorridos interesantes!!

Cualquier duda que tengáis escribirla aquí debajo.

jueves, 15 de enero de 2015

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

¡¡¡¡¡Nuevas frasessss!!!!

- Juan y Pedro jugaban con el balón en el campo verde
- Las personas de piel clara no deben tomar el sol
- Los ojos verdes o azules son más susceptibles a la claridad
- Las nubes de verano descargan mucha agua
- He quedado con Maria mañana en el parque
- Pedro siempre subía allí con su perro, a la pradera más alta

martes, 13 de enero de 2015

TIEMPOS VERBALES

Hola chicos, trabajamos durante estos días los tiempos verbales simples del indicativo:

- PRESENTE: yo juego....
-PRETÉRITO IMPERFECTO: yo jugaba....
-PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE: yo jugué....
-FUTURO: yo jugaré...
-CONDICIONAL: yo jugaría....

Os dejo un cuestionario donde tenéis que decir el tiempo verbal al que pertenecen. Es muy fácil, no os preocupéis!

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Chicos, aquí tenéis más frases para analizar morfológicamente:

- Muchos niños estan sufriendo de malos tratos hoy
- ¿Cuánta gente ha venido?
- ¿Cuánto dinero ha costado vuestra preciosa agenda?
- El miércoles llegaron muchos alumnos nuevos de Madrid
- La casa estaba situada encima de la colina

lunes, 12 de enero de 2015

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Vamos a realizar el análisis morfológico de estas oraciones. Recordad que lo hemos realizado hoy en clase y se trataba de escribir a que categoria gramatical corresponde cada palabra de la oración.

- Mi tío Andrés tenía dos grandes perros negros
- Esa planta necesita poca luz y mucha agua
- Aquella casa valdrá una fortuna
- El próximo verano recorreremos varias ciudades costeras

Ánimo!!!

RECORDANDO REGLAS ORTOGRÁFICAS

Paravolver a trabajar los interrogativos y exclamativos vamos a volver a realizar el ejercicio de la entrada del blog de octubre llamada "narices!!!"

Para ello tenéis que ir a:

- Archivo de blog
- OCTUBRE
- NARICES!!!

Es muy fácil!!

PASAR DE ESTILO DIRECTO A ESTILO INDIRECTO

E-nanos, recordad que tenéis que pasar este trozo de texto de estilo directo a estilo indirecto, es decir, eliminar los diálogos del texto y expresarlos en forma narrada. 

" Bibiana salió del colegio con la cabeza baja. Procuró retrasarse y coger su bicicleta disimuladamente. Pero lo le sirvió de nada. En medio del camino forestal la estaba esperando Quincho.
-¿Tú qué te crees? - le dijo sin rodeos-. ¿Que soy tan tonto como mi hermana? ¿Esa bicicleta es suya!
Bibiana no contestó ni que sí ni que no. quincho, que aunque bruto era noble, reconoció:
- Lo que pasa es que tú la has pintado y la has arreglado y está mucho mejor que antes.¿ Le funciona el faro?
Bibiana asintió con la cabeza.
- Pues ya lo sabes - concluyó el chico - :para ti por las mañanas y para mí por las tardes.
-¿Cómo dices?
-Que ahora la bici es de los dos.
Aunque la idea de compartir la bici con alguien fuera horrible, a Bibiana le entró una curiosidad:
- Oye- le preguntó-, ¿y tú por qué no tienes bici?
Se lo preguntó porque le resultaba muy raro que el hijo del hombre más poderoso de la zona tuviera que compartir una bici de segunda mano con una pobre chica.
-Mi padre no me la compra porque saco malas notas.
-claro- le dijo Bibiana sin afán de molestar-.eres el más vago de la clase con diferencia.
-¡Ya!- admitió Quincho sin ofenderse-.Por eso no voy a tener una oportunidad como ésta de tener una bici. Aunque sea de segunda mano.
- Y...- le dijo Bibi con toda la cara - ¿por qué no se la pides a los Reyes como he hecho yo?
A Quincho se le puso cara de gran asombro, pero no entró en discusiones. Porque lo que más le ilusionaba de este mundo era poder compartir algo con Bibiana".

sábado, 10 de enero de 2015

DICTADO

Chicos, vamos a empezar poco a poco, así que los deberes de hoy van a ser solamente un dictado. Cuidado con la puntuación.

" Mama me dijo que no podia tener animales en casa porque las mascotas no son limpias pero papa tampoco es limpio las mascotas son un gasto superfluo pero tambien lo son los cosmeticos el ruido de las mascotas molesta a los vecinos pero los vecinos tambien molestan con su ruido a las mascotas las mascotas exigen dedicacion pero si soy yo quien exige mayor dedicacion cuando las mascotas se ponen enfermas hay que llevarlas al medico y a quien no y si una mascota muerde que hay que hacer y si muerdo yo que"


jueves, 8 de enero de 2015

PAISES DEL MUNDO

Hola e-nanos,

volvemos a encontrarnos en el blog después de las vacaciones.

Tenéis en este caso que rellenar el formulario con el continente al que pertenecen estos países.

Por si tenéis alguna duda, aquí os dejo un mapamundi para que los busquéis




Venga, pues a trabajar!!