9º DEBATE

Vamos con los dos últimos debates, que espero que sean tan buenos como los anteriores.

El primer debate tiene como tema:

¿ ES MEJOR EL USO DEL UNIFORME ESCOLAR O NO?

- Edu defenderá el uso del uniforme escolar
- Sofía Leiras defenderá que es mejor no usar uniforme

RESUMEN CANCIÓN

Chicos, para mañana recordad que teníais que hacer el resumen de una canción. Os digo los pasos a seguir para realizar el ejercicio.

1º Buscar el tema TURNEDO de Iván Ferreiro en YOUTUBE y escucharlo.
2º Copiar la canción en la libreta
3º Hacer un resumen de 10, 12 líneas de la canción contando sobre que trata.

Besos!!!

REPASO TILDE DIACRÍTICA

Chicos, os dejo aquí un vídeo que podéis ver durante esta semana para repasar la tilde diacrítica.  Después de ver el vídeo, volved a hacer el ejercicio de la tilde y veremos si lo hemos mejorado.

Espero que os sirva!!

MÁS TILDE DIACRÍTICA

Vamos a trabajar un poco más sobre la tilde en los monosílabos.

Recordad que son 8 monosílabos los que tenéis que estudiar:

el/él                        tu/tú                                mi/mí                                         de/dé

mas/más                   te/té                               si/sí                                            se/sé    

Y aquí está el cuestionario
                    

VERBOS

Hola chicos,

perdonad por la tardanza pero mi muela me esta dando más guerra que la que querría!! :(

Vamos a empezar a trabajar los verbos, con una parte facilísima que es la de saber a que conjugación pertenecen y cual es su raiz.

Si tenemos un verbo en infinitivo, por ejemplo BEBER, la raíz la descubrimos quitando la terminacion que puede ser AR, ER, IR, en este caso -ER . BEB es la raiz del verbo y si le añadimos desinencias tenemos las diferentes formas verbales.

Las formas verbales pueden ser simples si es solo el verbo o compuestas si también le añadimos una forma del verbo haber.

El infinitivo de un verbo siempre acaba en AR si es 1ª conjugación, ER si es 2ª conjugación o -IR si es de la 3ª conjugación

Si le añadimos a la raíz la desinencia - ANDO tenemos el gerundio y si le añadimos -ADO el participio, que es el que usamos en las formas compuestas.

Ahora os voy a poner una serie de verbos en la que me tenéis que decir, en la libreta varias cosas:

- RAÍZ
- Si es forma compuesta o simple
- Si esta en presente, pasado o futuro
-Si no está en presente, pasado o futuro, debéis decir si es infinitivo, gerundio o participio.
-Si esta en infinitivo, si pertenece a la 1ª, 2ª o 3ª conjugación

Aquí esta la lista:

COMIENDO
BEBIDO
VIENDO
SENTIR
HE LEIDO
COMÍ
REIRÉ
SOÑÉ
ESCUCHAR
ENCENDER
BUSCADO
COCINANDO
HABIA RESUMIDO
ABRIGAR
HACER
HECHO
HABÍA DICHO
HARÉ
BAILABA
BAILÉ
JUEGO
ESTUDIARÁS
HABRÉ ESCRITO
TECLEAR
MIRARÉ
MIRÓ
MIRO
MIRABA
HAS CANTADO
HABÍAMOS SUJETADO

A por ello!!

8º DEBATE

Acabamos de finalizar otro buen debate protagonizado y el resultado final ha sido bastante apretado.
 Felicidades a los dos!

El tema de debate de esta semana será:

                   ¿Es necesario saltarse las normas para ser bien aceptado en el grupo de amigos?

Los dos alumnos que tendrán que defender posturas opuestas son:

- FRAN : Qué defenderá que no hay que saltarse las normas para ser bien aceptado
- CANDELA: Qué defenderá que si hay que saltarse las normas para ser bien aceptado en el grupo

Un saludo y mucha suerte!!!

LA TILDE DIACRÍTICA

Aquí tenéis el cuestionario sobre la tilde diacrítica, pero antes de hacerlo debéis estudiar esta página:

La tilde diacrítica

Muy bien, pues si ya lo habéis estudiado, podéis realizar el cuestionario que es este:

Ánimo!!!

PARONIMIA

Las palabras parónimas son aquellas que se escriben y se pronuncian de manera muy parecida.
El ejercicio que tenéis que hacer es escribir una frase con cada par de palabras que os de:

adaptar y adoptar
accesible y asequible
aptitud y actitud
contesto y contexto
deferencia y diferencia
destornillar y desternillar
perjuicio y prejuicio
espirar y expirar

Como sé que me lo vais a preguntar, tenéis que hacer una frase por cada palabra. Es decir, 16 frases.

A por ello!

HOMONIMIA

Recordad que las palabras HOMÓNIMAS son las que se pronuncian igual pero tienen diferente grafía. Aquí os dejo un formulario